——健全系统教育体系。该院紧密结合“双高”建设目标，持续做到面向全体学生、全体教师参与、创新创业教育融入人才培养全过程；坚持协同育人，不断深化产教协同、科教协同、校地协同、校内协同等协同育人机制；将创新创业融入课程思政，促进创新创业教育与思想政治教育、专业教育、体育、美育和劳动教育紧密结合；推动工作有机融合，各类资源有效整合，组建大学生创新创业孵化基地，不断完善相关管理制度，全面开发其功能，主动适应学生创新创业教育的最新要求，统筹企业教育资源，紧盯产业行业企业最新的技术和工艺标准，满足学生自主创新创业需求。
    ——完善人才培养机制。该院成立创新创业教育指导委员会、大学生创新创业活动领导小组和以创新创业为兴趣的学生科技社团，从师资队伍建设、课程体系建设、实践活动建设、文化建设等方面探索实施“柔性组班、导师引领、目标导航、项目驱动”的教学模式，将创新创业教育纳入人才培养方案；构建大学生创新创业教育课程体系，开设《大学生创新创业教育》必修课程，开展大学生涯规划和创新创业大赛等实践活动，聘请知名企业家、教育家和成功校友为客座教授，举办创新创业论坛，宣传毕业生自主创业的先进典型，营造创新创业的良好氛围，激发学生创新意识和创业激情，做到从大学一年级到三年级创新创业教育全程化、全员化、全面化，引导学生树立科学的创业观、就业观和成才观。
     ——建立考核工作机制。该院制定《师生创新创业成果管理办法》，建立学生、教师、部门三级创新创业教育成果评价考核机制，支持教师将基于创新的科技成果转化为创业项目，鼓励教师带动学生创新创业，建立师生创新创业教育质量检测跟踪机制，把“创新创业比赛获奖率”“创业成功率”“创业质量”等作为评价创新创业教育的重要指标，并及时将检测结果反馈至各相关部门，指导教育教学和人才培养。在考核机制的正面激励下，2021年，该院获得各类行业创业创新大赛国家级奖项8项、省级奖项24项，教育部“互联网+”大学生创新创业大赛国家级奖项1项、省级奖项6项。